Esforços contínuos para integrar o estabelecimento de metas ao currículo diário ajudarão os alunos a desenvolver habilidades organizacionais e de gerenciamento de tempo.
A pesquisa mostra que vários comportamentos do professor impactam positivamente a aprendizagem do aluno. Aqui estão algumas estratégias para ajudá-lo a motivar os alunos e promover o aprendizado em sua sala de aula:
Pratique o estabelecimento de metas. Ajude os alunos a traçar metas para o trabalho de classe e comportamento. Essa habilidade será transferida para empreendimentos futuros na escola e no local de trabalho. Esforços contínuos para integrar o estabelecimento de metas ao currículo diário ajudarão os alunos a desenvolver habilidades organizacionais e de gerenciamento de tempo. Confira MindTools.com para técnicas de definição de metas passo a passo e recursos para download.
Defina altas expectativas.As expectativas do professor afetam o desempenho do aluno. Espere que todos os alunos tenham um desempenho de alto nível e você produzirá esse comportamento nos alunos. Da mesma forma, se você espera baixo desempenho de determinados alunos, eles geralmente têm um desempenho ruim. Portanto, mire alto e seus alunos alcançarão essa meta.
Varie as instruções. Professores eficazes usam uma ampla gama de estratégias de ensino para fornecer o currículo. Os métodos de instrução direta incluem palestra e demonstração. Outros métodos de ensino, como aprendizado cooperativo, construtivismo e aprendizado por descoberta, são mais interativos e centrados no aluno. Misture seus métodos de ensino para manter o interesse e a motivação dos alunos.
Explore os interesses dos alunos. Você não fica mais motivado quando está fazendo algo de que gosta? Os alunos também. Observe e ouça os alunos e anote os assuntos e tópicos de que gostam. Integre atividades de alto interesse que reflitam os interesses dos alunos em seu currículo baseado em padrões.
Aqui estão algumas estratégias para ajudá-lo a motivar os alunos e promover o aprendizado em sala de aula.
Maximize o tempo na tarefa. Monitore os alunos durante a instrução e trabalho independente. Esteja disponível para responder a perguntas e revisar conteúdo que seja confuso ou pouco claro. Minimize as distrações e o tempo de transição. Não se esqueça de recompensar o comportamento do tempo na tarefa.
Avalie os alunos. Além das avaliações escritas e orais formais após a instrução, existem várias outras maneiras de avaliar a compreensão do aluno. Os alunos que "entenderem" e se sentirem bem-sucedidos serão incentivados.
Antes da instrução, avalie o conhecimento prévio dos alunos com discussões informais de perguntas / respostas. Use essas informações para determinar sua linha de base de instrução. Enquanto ensina, observe seus alunos. O que as expressões deles dizem a você? Eles estão interessados? Confuso? Acionado? Faça perguntas para verificar a compreensão. Dê bastante tempo para que os alunos processem novas informações e respondam. Revise o conteúdo difícil para alunos que precisam de ajuda extra; tenha materiais mais desafiadores em mãos para profissionais de melhor desempenho.
Forneça feedback oportuno. Identifique o que seus alunos fazem bem e diga a eles. Escreva comentários e observações significativas sobre as tarefas escritas. Mantenha sua crítica justa e construtiva. Evite esperar muito para avaliar e devolver as tarefas aos alunos - eles se beneficiam ao receber feedback enquanto o assunto ainda está fresco em suas mentes. O feedback oportuno também mostra aos alunos que você está prestando atenção e se preocupando com seus esforços.
Divirta-se. A pesquisa mostra que certas características do professor encorajam o aprendizado do aluno. Ser justo. Conheça o seu assunto. Seja atencioso. Exercite o autocontrole. Deixe sua personalidade brilhar e compartilhe sua criatividade e senso de humor com os alunos.
